晚上好友琳打来电话：你的“教子有方”征文获得一等奖了！快快让我拜读一下！你还被评为优秀家长呢！
是吗？其实，这几天又在与女儿斗争，早已忘记这件事了。找了半天终天找到了这篇五月份写的征文。和朋友们一起分享吧！
前日，一个朋友在我QQ里问道：你最近怎么悲观了？我很诧异：“你为什么要这么问？”他说：“你的QQ备注告诉我的。”“哦！”我明白了。原来我的QQ备注上写了一句心情：爱是忍耐与等待。我赶紧告诉他：“这是我对女儿写的。她16岁了，与她之间的碰撞，令我有时不知所措。于是我告诫自己要忍耐与等待。忍耐她的懵懂，等待她的成长！”
今天中午女儿回家打针，一进门就对我讲，老师要求每个家长要写征文，关于教子有方的。我开玩笑道：“唉，我觉得自己拿你都没辙，谈何有方啊？”女儿正色道：“我觉得你挺有方的。”是吗？我在心里问自己。接着，她列举了一大串：什么与她平等相处交朋友啊，与她的同学和朋友交朋友啊，经常与她交心谈心啊，欣赏她的奇思妙想啊等等。没想到女儿会这样肯定我，看来，我还算个教子有方的妈妈！唉，平日与她没有少打嘴仗，她可从没这样高度评价过我呢！
静下来，我仔细思考，其实，自己并不是教子有方，而是顺其自然，教子“悟”方，陪着孩子一起成长！
我们给予孩子的成长环境非常宽松。从出生起，女儿就一个人单独睡她的小床上，没有与我们粘乎过，或许她的独立自主性从小就这样养成了。在她刚学会走路的时候起，我们就带着她在宜昌周边的山山水水游玩，亲近和感受大自然的美好；上小学后，我们利用节假日带她到全国各地旅游增长见识；初中毕业，为了兑现对她考取省重点高中的承诺，我们全家一起去了她向往的日本观光。进入夷陵中学学习后，我们同意她参加学校组织到英国EF学校的学习，让她进一步开扩视野。我们相信这些有益的活动对她来说是无价之宝，潜移默化的力量，会伴随着她一天天成长、成熟。将来她一定会明白父母的良苦用心。
每个孩子都是独特的，有个性的。对于孩子的成长，哪个父母会不关注，不操心呢？
进入高中学习后，女儿明显感到学习的环境和初中不一样，压力也明显增加，感觉有些不适应。她一直都喜欢轻松快乐的方式，周围同学的认真态度，整个学校浓厚的学习氛围，有些令她费解，她希望自己不仅仅学习好，还要各方面都表现好，出类拔萃。她积极参加学校的各项活动，在校广播站主持漫无边际栏目的播音，受到动漫粉丝们的欢迎，在运动会上参加女子跨栏比赛为班级争得了荣誉，参加学校组织的班旗设计比赛获得年级一等奖，参加全国高中生英语能力竞赛获得二、三等奖。还被评为学习标兵、优秀学生干部、两次获得班级年度人物光荣称号。对于这些荣誉，女儿甚感自豪，我们也非常珍惜，这是高中阶段对她能力的肯定。
在进入高中之前，我们曾给她打过“预防针”，告诉她：“能进入夷陵中学学习的孩子，个个都是优秀的，你在初中阶段可能很优秀，但是进入高中的都是精英，你要找准自己的定位，考好了不要得意，考砸了不要放弃，每一次都要认真总结经验教训。”
在高一课程结束后，选择文理科的时刻，女儿对我们说她选择学习理科，听了她对自己选科的分析，我们认为可行，尊重了她的选择。分班时，女儿刚开始分到了理科试验班，在试验班坐了十天，她感觉自己有些不适应老师的教学模式，比较烦燥。并且试验班学习的紧张状态让她不开心、不愉快，因此她感觉很不自在，很想转到平行班。在那十天里她没有一天脸上有过开心的笑容。
看见她这个样子，我心里怎么不着急呢？班主任老师也找到我谈了孩子的情况，希望我能考虑孩子的感受。当时，我很难过，感觉如果从这个班走出来，她今后学习的路可能会走得更崎岖。但是，作为母亲，我更希望孩子能健康快乐，尽管不能接受她要转班的想法，我还是努力调整自己的心态，主动找到学校领导和年级组，给了孩子一个重新选择的机会，调到了907班。我也找到班主任蔡老师，和他谈了孩子的情况。
转班后，孩子仿佛变了一个人，每天回到家都主动地和我们讲班上的趣闻，看见她开心快乐，我的心也温暖了许多。
在平行班，女儿学习比较自觉的，她上课专心致志听老师讲，下课及时完成老师布置的作业，但她从不额外给自己加压。我常常找到班主任蔡老师交流，了解她在学校的学习情况，希望老师多给她一些鼓励。蔡老师不仅有丰富的教学经验，而且对孩子的教育很有一套办法，他把每一个学生当作自己的孩子一样看待，经常及时鼓励、善意提醒，对孩子们的过错恰当处理，给予理解和宽容，让孩子自我纠正和提高。从我的孩子身上，我看到了她正在一天天进步，一天天长大成熟。
为了孩子一生的健康成长着想，我想这是每一个父母都应该做到的，这也是我们教育的最终目的。高中阶段的学习固然很重要，高考的成绩固然重要，但是，那只是人在成长中一个重要的环节而已，并不能替代成长的整个过程。人的一生还有很长的路要走，当大家都挤在一条道上的时候，也许转个弯，前面的路会变得更宽呢？
如果爱孩子，那么,作为父母的我们，一定要学会忍耐与等待……
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